Skolgångshandledare

En skolgångshandledare är en viktig yrkesperson i skolvärlden som stöder elevernas individuella lärande. SuPer driver skolgångshandledarnas intressen och främjar deras professionella ställning. Antalet skolgångshandledare bland SuPers medlemmar ökar ständigt, vilket visar arbetets betydelse och nödvändighet.

Arbetet som skolgångshandledare är mångsidigt och krävande. Det förutsätter förmåga att möta olikheter, främja tolerans och arbeta förebyggande för att stödja elevernas välbefinnande. Arbetet sker i nära samarbete med lärare och övrig elevvårdspersonal. Det utförs i ständig interaktion med eleverna och den pedagogiskt ansvariga läraren.

Till uppdraget som skolgångshandledare väljs ofta en närvårdare med grundexamen inom social- och hälsovård eller en skolgångshandledare med yrkesexamen i pedagogisk verksamhet och handledning. Arbetsuppgifterna varierar beroende på elevernas behov – handledaren kan arbeta i flera klasser, i smågrupper eller inom specialundervisning. Hen stöder elever under lektioner, vid förflyttningar, måltider och i sociala situationer.

Skolgångshandledarens arbetsbild blir allt mer krävande och i skolmiljön är handledare med närvårdarutbildning ofta, förutom skolhälsovårdaren, de enda som har kompetens inom hälso- och sjukvård.

Arbetet kräver kontinuerlig kompetensutveckling. Fortbildning är en viktig del av skolgångshandledarens professionella utveckling. SuPer betonar också betydelsen av yrkesbeteckningen – skolgångshandledare beskriver bäst denna yrkesgrupps ansvarsfulla och självständiga arbete.

Skolgångshandledaren är en trygghet i elevens vardag och en oumbärlig medlem i skolgemenskapen.